勉励孩子的精辟短语（303条）

鼓励孩子的经典语句

1、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

2、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）

3、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

4、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

6、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

7、人之所以能，是相信能。

8、○一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

9、再长的路，一步步也能走完，再短的'路，不迈开双脚也无法到达。

10、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

12、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。

13、由你去交钱，好吗？

14、让我携着你的小手同走过这美好的时光。

15、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！

16、每个人都有值得学习的地方。

17、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉！

18、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。

19、要学会控制自己的脾气。

20、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子。

21、只要今天比昨天强就好。

22、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。

23、你知道关心父母，这让我很开心。

24、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

25、你是一个认真负责的好班委，老师的好帮手。老师真想对你说一声：“孩子，辛苦了！”

26、你将来会成大器的，好好努力吧。

27、路是自己选的，就要对自己负责。

28、你自己解决这个问题吧。

29、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

30、○一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

31、不要等待机会，而要创造机会。

32、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

33、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

34、做对的事情比把事情做对重要。

35、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 鼓励孩子的经典语句 2

36、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

37、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

38、平日从严，高考坦然。

39、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

40、伸出手，却永远无法触及的，徘徊在城市街角，停留在爱的边缘，那个蓝色的梦，在我手中支离破碎——

41、只有千锤百炼，才能成为好钢。

42、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

43、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

44、用时间和心看人，而不是用眼睛。

45、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

46、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

47、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

48、蚁穴虽小，溃之千里。

49、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

50、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

51、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

52、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

53、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

54、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

55、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

56、当一个小小的。心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

57、令狐冲说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。

58、○一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

59、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

60、如果你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。

61、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

62、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

63、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

64、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

65、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

66、人只要不失去方向，就不会失去自己。

67、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

68、不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。

69、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

70、高三不再有，劝君珍惜之。一次难忘的经历，一生宝贵的财富。

71、紧张而有序，效率是关键。

72、我成功因为我志在成功！

73、人生本该如此：勇敢地面对挑战，坚定地去实践自己的梦想，不要怕。作出了选择，就要勇敢地承担责任和后果，不要后悔。对于那些害怕危险的人，危险无处不在。

74、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

75、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

76、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

77、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

78、造物之前，必先造人。

79、健康的身体是基础，良好的学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

80、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

81、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

82、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

83、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的，经验是由痛苦中粹取出来的。

84、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

85、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

86、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

87、自信是成功的先决条件。

88、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

89、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

90、高三是集体战斗与个人成就的时期。

91、试试就能行，争争就能赢。

92、永远不要以粗心为借口原谅自己。

93、练习就是高考，高考就是练习。

94、信心是成功的一半。

95、含泪播种的人一定能含笑收获。

96、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

97、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

98、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

99、有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。

100、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

101、如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。

102、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

103、没有做不成的事情，只有做不成事情的人。

104、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 鼓励孩子的经典语句 3

105、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！

106、学习是为了完善人生，追求卓越自我，成功就会出其不意的找上门来。

107、书，生活中最要好的朋友，人生最忠诚的朋友，读本好书就交一益友，增长知识悟人生道理，获取快乐赢得幸福，世界读书日祝君多读书，读好书。

108、只要努力，下次就一定能考好。

109、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。

110、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！

111、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？

112、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

113、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲！

114、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。

115、你待人友善，热心助人，你美好的品质已深深地刻在我的心里。在学习上，你也能做到不甘落后，奋发向上，是个爱学习的好孩子。如能课堂上大胆举手发言展示自己的才华，你会更加出色。

116、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

117、是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！

118、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的！

119、路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功！

120、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

121、你将会成为了不起的人。

122、只要今天比昨天强就好——赞美孩子的每一点进步。

123、最有效的资本是我们的信誉，它时不停为我们工作。

124、诚实是做人的第一美德。

125、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！

126、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

127、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

128、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

129、小疑有小进，大疑有大进！

130、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。

131、路是自己选的，就要对自己让孩子学会对自己负责。

132、你真聪明，比老师分析得还好！

133、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学！

134、你再好好思考思考——让孩子学会勤于思考。

135、你永远是最棒的。

136、继续努力，相信自己，你会做得更好！

137、挫折其实就是迈向成功所应缴的。`学费。

138、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢？

139、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！

140、你这个想法很了不起！

141、我们找个锻炼细心的事情做一做。

142、回避现实的人，未来将更不理想。

143、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。

144、对的孩子，要少说教，多鼓励，常沟通，对有些问题要提出见意，供孩子参考。

145、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

146、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。

147、我相信你会尽力去把这件事情做好的。

148、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。 鼓励孩子的经典语句 4

149、爸爸很羡慕你，这么小的年纪，就参加了军训，就能接触到真正的军营生活。要知道，爸爸虽然曾参加过两次军训，但是，除了打靶以外，那都是在我们大学的操场上进行的，并没有真正在军营里生活过。

150、你在军营里还适应吗？不知你是否能意识到，这次军训，是非常有意义的一次活动。

151、首先，这是你独立生活的开始，真正的完全离开家长，独立生活、学习。其次，通过与解放军叔叔的接触，你能切实感受到军人的。严明组织纪律和整体化的作风，感悟军人的坚强、沉着和勇敢，能提高你的坚强意志和进取精神。

152、听老师说你们这次是三个学校的学生一起军训，还会打乱原来的班级，和其他学校的同学一起生活。我希望你能利用这次机会，锻炼你适应新环境的能力，好好学习，多交朋友，充分融入到新的集体生活中去。

153、军训生活是丰富多彩的，但有时候也会是单调的、艰苦的，甚至是枯燥的。比如站军姿，会是很艰苦的一项活动，要长时间的保持一个姿势站立，既艰苦又单调，对于你这个年龄的孩子会是一个考验，希望你能渡过这个难关。 鼓励孩子的经典语句 5

154、军训一阵子，受益一辈子。

155、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

156、苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈！

157、学军人风采，强自身素质，保国家安全。

158、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

159、天生我材，舍我其谁；三连无畏，逐梦扬威。

160、军中骄子，校园精英；铿锵二十，谁与争锋！

161、磨练顽强的斗志，培养吃苦的。精神，锤炼良好的品质。

162、不经历军训风雨，怎么见彩虹。 鼓励孩子的经典语句 6

163、努力学习，刻苦训练；团结互助，争创佳绩！

164、微笑面队每一次即将到来的挑战。

165、累死沙场君莫笑，古来军训几人回。

166、军训给我插上了一双有力的翅膀，让我飞的更高，更远。

167、将军是个窝囊废，士兵也就像草包一样。

168、军纪如铁，意志如钢；齐心协力，共铸辉煌！

169、体验军人的气魄纪律素质品质，争做生活中的。“军人”。

170、继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习！

171、玩就要玩得痛快，练就要练得认真。

172、挑战极限，超越自我；自强不息，厚德载物！

173、我送教官离开千里之外，去了就别回来。

174、团结奋进，自律自强；愈挫愈勇，为国争光！

175、在军营中，只有是，没有不。

176、军训锻炼人铁的体魄，磨练人钢的意志。

177、在挥汗如雨的日子里，更需要努力和认真。

178、学政治，学军事，全面提高自身素质！

179、认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢！

鼓励孩子的励志句子

1、欲望是壶里沸腾的水，人心是杯子里的茶。水因为火的热量而沸腾，心因为杯体的清凉而不惊。

2、如果，人世是一出永不谢幕的悲剧，那是因为每个人都知其不可而为，把多情勇敢地托付了出去。

3、或许，人生就是一场繁华等待，只不过不是每个人都能等到自己想要的未来。不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。

4、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。

5、就算很害怕，很迷茫，也不要放弃希望，未来的你是幸福的你，永远坚信这个。

6、所有的光鲜亮丽，背后都有辛苦付出，所有的现世静好，背后都是咬牙坚持。

7、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。

8、给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变70%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。

9、即使你拥有人人羡慕的容貌，博览群书的才学，挥之不尽的财富，也不能证明你的强大，因为心的强大，才是真正的强大。

10、人们总是惊艳于花儿的明艳，却不知道那种子当初经历了怎样的血泪的`洗礼。

11、○一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。

12、我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。

13、人生的路，就是如果不欣赏，再多的讨好也是苍白的；如果不喜欢，再多的取悦也是无力的。

14、年轻人在社会的重压下，适应能力已变得越来越强，不自觉地习惯被环境推着走。

15、生命中最大的学问之一就是知道什么时候该答应别人的要求什么时候应该拒绝。

16、困难像把伞，借着风儿飞上天；挫折像蹦床，借着弹性力更强；失意像台阶，人生路上不能歇；苦难是财富，磨练意志成大器。

17、不要在最该奋斗的年纪选择了安逸，你要知道，你现在所付出的努力，都是这辈子最清晰的时光。

18、当一条路走到尽头时，转机就会出现；如果转机没有出现，说明那条路还没到尽头。

19、在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱，超越世俗常规，书写连自己都不曾想过的神话。

20、共同对工作，相逢如朋友，相爱如亲人，相互要帮助，相处要和谐，祝愿同事你，天天都开心，你我共努力，同创好未来。

21、每个人都会累，没人能为你承担所有的伤悲和疲惫，所以人总有那么一段时间要学会自己长大。

22、人生不过百年，不论是好是坏都得死，与其在悲哀中死亡，何不努力去拼出精彩。

23、你每天都在做很多看起来毫无意义的决定，但某天你的某个决定，就能改变你的一生。

24、用信念支撑精神，用毅力实现梦想，用知识改变命运，用理性避免危机，用宽容对待生活，用激情挑战人生！

25、别太依赖任何一个人，等哪天他不找你不陪你不哄你，你会很难受，习惯真的很可怕。

26、我喜欢的东西都很贵，想去的地方都很远，我爱的人都超完美，所以我要努力。

27、如果你有梦想的话，就要去捍卫它，那些一事无成的人，想告诉你你也成不了大器。如果你有理想的话，就要去努力实现！

28、人能力有大小，水平有高低，但在心灵的质地上，人无贵贱之分，关键是要活出自己的本色。

29、就算全世界都否定你，你也要相信你自己，不要去想别人的看法，别人的话不过是阳光里的尘埃，下一秒就被风吹走。

30、人生，有阳光，也有风雨，生活，有意外，也有惊喜。顺境和逆境不可缺，成功和失败总常在。

31、从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花。

32、很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单。

33、人生下来就具有人类所有的潜能，发挥这些潜能就是人类的工作，尽其所能，就是人类的生活哲学。

34、你永远无法评判一个人，因为你没有经历过他的人生；一定要好好赚钱，人这一生能够用钱捍卫尊严的时刻，实在太多了。

35、在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。

36、向阳而开的花开起来就像阳光般灿烂颜色，向日葵失去了太阳就是失去了旋转地目的和方向。

37、现实会告诉你，不努力就会被生活踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。

38、你那么焦虑，你焦虑的根本原因：既无法忍受目前的状态，又没能力改变这一切，可以像只猪一样懒，却无法像只猪一样懒得心安理得。

39、有一种努力叫做靠自己，没有人能成为你永远的避风港，你才是自己人生路上唯一的导航灯，你想要的人生，只有你自己给得起。

40、在这场长跑中坚持下来的人，结果不管如何都应是成功的，每段经历都不应该留下遗憾，因为这种日子这辈子都不要重来。

41、每个人都在努力，但是有一天你会发现，即便你已经提高了自己的能力，还是会遇到一些让人感到沮丧的事情。

42、做人要大气，要宽容，舍弃，幽默，中庸为大，包含要广。还要致广大，尽细微。

43、我明白眼前的都是气泡，明白安静的才是苦口良药，明白什麼才让我骄傲，却不明白你。

44、不论你所经历的是痛苦抑或美好，是成功抑或失败，只要经历了就是一种收获。

45、人生的诸多烦恼，其实源于自己。心的悸动，是一抹自然的情愫，无需过多地在乎。每一天，是一种终结，也是一种开始。

46、浮华的化妆舞会，散场以后，一个落寞而黯淡的女子，是烟花一样虚空的美丽。

47、清醒的时候让自己读些需要集中精力才能读懂的书，而疲倦的时候读些不必费多少心思的轻松读物。

48、吃药不如日常保健。孩子咳嗽的原因很复杂，如果一咳就吃药，很可能因用药不当而引发更严重的问题。因此，注意日常保养才是最好的方法。

49、成年人的世界，不再是喊口号般的人生。正确的思维方式，比所谓的努力更重要。

50、有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。 鼓励孩子的励志句子 篇2

51、谨慎比大胆要有力量得多。

52、不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。

53、我喜欢阅读，阅读课是我一个礼拜中最喜欢的一堂课，也是个既美好又充实的时光。

54、要得会，天天累；要得精，用命拼。

55、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。

56、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

57、别小看任何人，越不起眼的人，往往会做些让人想不到的事。

58、谈泊明志，宁静致远。

59、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

60、门前莫约频来客，坐上同观未见书。

61、我觉得阅读故事书很精彩，所以我希望我有空的时间，可以去图书馆借有智慧的书，不这样的话会害我变得愈来愈懒，对自己一点也不好。

62、踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。

63、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

64、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。

65、只要是有益的话，小孩的话也要听。

66、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。

67、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

68、学而不已，阖棺乃止。

69、死辱片时痛，生辱长年羞。

70、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

71、展示你的自信，展示你自己。

72、习惯改变命运，细节铸就终身。

73、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

74、把命运掌握在自己手中，机遇永远是准备好的人得到的。

75、胜负未定，谁都有可能是胜者。

76、注重保持身体健康，提高学习效率。

77、请年轻，愿你重山万水，归来依旧少年。

78、珍惜时光，把握节奏，不负韶华。时间的流逝，看似不紧不慢，实则匆匆不复返。其实生活很吝啬，每一天都是限量版，要珍惜时间，不给人生留下遗憾。

79、缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。

80、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。

81、读过一本好书，像交了一个益友。

82、○一个人真正的安全感，来自于内心的自信。

83、读书不趁早，之后徒悔懊。

84、闲暇是霓裳，不宜常穿用。

85、走不完的路，知不完的理。

86、学习永远是最重要的能力，学习这件事并不仅仅是学生的事，时代发展，日新月异，若没有终身学习的能力，很容易就面临被淘汰的威胁，只有不断地学习，才会有更多的机会，更多的选择，更多的可能，而我们，永远不要去拒绝那些可能，那些能让自己成长、臻于完善的可能。

87、良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀；而良好的方法则会增长、促进这种才华。

88、成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？

89、学习并不是我们一生的全部。但是如果连一生的一部分–学习也无法克服，那我们还能做什么呢？

90、碌碌无为，并非平凡可贵。

91、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

92、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

93、如果说人生是一只帆船，那么读书就是海风，虽然船可以脱离风而靠划桨前行，但是没有风吹的人生，就会停滞，徘徊不前。

94、虽然明知道前面有许多的挫折和困难，但我仍然会坚定不移的奔向前方，去挑战困难，克服困难，就像非洲大草原上的雄狮那样，勇敢地奔向前方，以便追上那一只羚羊，对我就要向那只雄狮那样，毫无畏惧地奔向前方。

95、撑起你的梦想，让你的目标落地生花，人生充满无限可能和希望。

96、孩子，学习真的不是给我学的。

97、亲子阅读心连心，子女学习兴趣增。

98、有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。

家长对孩子勉励的励志语录

1、的语录才能算得上是走心的语录吗？下面是店铺帮大家整理的家长对

2、孩子勉励的励志语录，仅供参考，大家一起来看看吧。

3、努力从今天开始，成功从零开始。

4、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

5、勇敢的承认自己不知道的事情，才能学习并进步。

6、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的

7、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地

8、展示你的潜力吧！

9、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

10、热爱就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快入迷。

11、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不

12、停止一日努力。

13、从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。

14、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

15、你的自觉上进让老师和家长感到欣慰。

16、先相信你自己，然后别人才会相信你。

17、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能

18、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天

19、不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

对孩子经典励志的句子

1、课堂上的你，能认真听，爱发言，但做起作业来，你还不是特别认真哟！粗心、马虎可是学习的大敌，下决心远离，你就能学得更扎实！

2、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢。

3、你的一辈子健康平安就是妈妈最大的心愿，妈妈只想为你遮风挡雨，给你最好的！

4、身为爸妈，我们将坚定不移的支持你的学习和成长，做你坚强的后盾，永远为你加油助威，期待你创造更多的精彩，加油相信你亲爱的儿子。

5、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

6、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

7、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎考试。

8、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

9、你将来会成大器的，好好努力吧。

10、你是独一无二的，走你的路，做你自己！

11、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的！

12、勤奋乐学，团结拼搏。

13、端正态度还来得及，未来是光明的，我相信你能做到最好，努力向前吧！爸妈为你加油，做你坚强的后盾。

14、宝贝，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱！

15、男孩子和爸爸在一起，他们把爸爸看作是自己的偶像。爸爸坚强果敢的形象，让孩子也变得敢于挑战自己。

16、相信自己，你一定是最棒的！真心地祝福你考试取得好成绩！发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！

17、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

18、站在山项，你会欣赏一览众山小的美景，极目远眺，也会知道山外有山，也会激发踏遍群峰的激情，踏上新的征程，步入理想的高校，开始新的生活。

19、人因梦想而伟大，人因行动而成功。

20、我们是永远的长跑者，我们的目标永远是下一个。人生如箭，开弓后只能勇往直前，哪怕血与骨散落一地。岂能尽如人意，但求无愧我心。

21、马上就期末考试了妈妈希望你努力再努力，朝着自己的目标前进，相信你一定会实现的加油！

22、我相信，你能行，别放弃啊！继续努力，你很有潜力！

23、我们相信你会面对山顶，勇敢地前行，因为你知道，那里有老师的期盼，家长的希望和你自己的近期理想。

24、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

25、到了，到了，高考就在眼前了；快了，快了，梦想就快实现了；微笑，微笑，把美好明天拥抱。

26、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

27、如若你努力了还是没做好也没关系，愿你在求知中收获属于自己的一份快乐。

28、直面挑战，畅享成长。

29、胸中没有大目标，一根稻草压断腰；胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。

30、当你觉得不如别人的时候，别灰心，付出比他更多的努力，你一定会超越他！

31、不要试图什么都争第一。人生只要懂得不断地付出自己的。努力，你就自然会成为赢家。一定要争第一，你反而要崩溃。

32、不管别人做什么，你做好自己该做的就行。不管别人速度如何，你要坚信效率才是最重要的。

33、缺少父爱的男孩，在未来的生活中会默认为父亲就应该是缺失的，导致对妻子关心不够，对孩子陪伴不足，又一次重演了自己的父亲的角色。

34、时间一去不复还，因此，不要等到机会不再才开始醒悟，人生很贵，请别浪费！尽力而为，无怨无悔。

35、努力的果实只有自己栽种，继续努力！

36、学习是一次独立的行动，需要探索琢磨积极应战顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取！

37、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

38、认真听讲常常成绩好，认真自学永远成绩好。

39、向理想出发！别忘了那个约定！自信、努力、坚持、坚强！

40、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。

41、凡事都要有个计划，学习也一样。

42、少年不经勤学苦，老来方悔读书迟。

43、其实对于孩子来说，父亲的陪伴，才是最好的富养，是成长过程中最好的养料。

44、亲子时光，在蓦然回首的时候，总是那么幸福和温暖。这样的温暖，让孩子们被滋养，被爱护，才有足够的勇气向前进！

45、那些你吃过的苦，熬过的夜，做过的题，背过的单词，都会铺成一条宽阔的路，带你走到你想去的地方。

46、你多花十分钟预习功课，在课堂上就会轻松多了。

47、请你在坚持再坚持一下，请你再坚持一下！

48、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。

49、你现在最重要的就是端正自己的学习态度，态度决定一切。孩子，相信你，你永远是爸爸哈哈哈骄傲！努力只为遇见最棒的自己！加油。

50、临近期末，希望你这段时间能全心的拼搏一次，妈妈相信你能行！你是最棒的，加油！ 对孩子经典励志的句子2

51、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

52、○一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

53、○一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。

54、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

55、让我们把握生命中的每一分钟每一次感动，全力以赴我们心中的梦！在不久的将来在一个都让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢！

56、自己选择的路，不管发生什么事，都要坚持走下去。

57、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

58、人生路上会有很多坎坷，但不能就此沉默，振作起来，明天的太阳依然很美，温暖着你带给你快乐。

59、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

60、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

61、学会在学习中寻找乐趣，学会乐在其中并保持热情。

62、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

63、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

64、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

65、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

66、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。

67、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

68、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

69、第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力的。

70、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

71、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

72、不把自己逼到绝路，你根本不知道自己的潜力有多大。

73、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

74、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

75、是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

76、只有走好脚下的路，才能实现自己最为期望的目标。

77、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

78、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

79、第一千次摔倒了，就第一千零一次爬起来。

80、瀑布———为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退。

81、勤奋让世界如临大敌，只有非常努力，才能毫不费力。

82、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

83、只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

84、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

85、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

86、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

87、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

88、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

89、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

90、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 对孩子经典励志的句子3

91、不做理想的巨人，行动的矮子。言行一致，争创成功。

92、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

93、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

94、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

95、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

96、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

97、别人死活不相信你能做到的事情你做到了这就叫成功。

98、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

99、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

100、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

101、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

102、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

103、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

104、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

105、望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

106、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

107、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。

108、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

109、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。

110、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

111、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

112、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。

113、有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。

114、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

115、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

116、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

117、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

118、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

对孩子鼓励的经典句子

1、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

2、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

3、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。

4、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。

5、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

6、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

7、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

8、努力、努力、再努力。孩子，你是最棒的：只要努力就会有收获！

9、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

10、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

11、望你记住：精诚所至，金石为开。只要努力，再大的困难都能克服。

12、你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。

13、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

14、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。

15、孩子：爸爸想对你说：你是父母的骄傲，你是懂事的孩子，希望你全面发展。

16、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

17、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

18、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。

19、天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来成功的喜悦。

20、在学校要听校领导和老师的话，在家不要乱跑，把老师留的作业写好，争取期末考试取得更好成绩。

21、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子！

22、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？

23、最后，我们相反，我们的要求你一定能做到：因为你是一个最棒的孩子！爸妈只想对你说：努力！努力！成功属于你！

24、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

25、我希望你在学校刻苦学习，考一个老师和家长都满意的成绩，另外，在学校要遵守学校各项规章制度，团结同学，尊敬老师，做一个优秀的好学生。 对孩子鼓励的经典句子2

26、你要学会融入集体中。

27、只要今天比昨天强就好。

28、你一定要自己走路去上学。

29、细致一点儿，再细致一点儿。

30、用你的诚心赢得他人的欢迎。

31、你大胆去锻炼一下不是很好吗？

32、我们找个锻炼细心的事情做一做。

33、仅次于选择益友，就是选择好书。

34、和书籍生活在一起，永远不会叹气。

35、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

36、真棒！这肯定是一个伟大的发现。

37、环境不会改变的，只能改变的是自己。

38、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

39、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

40、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

41、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

42、○一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

43、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！

44、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

45、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

46、路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功！

47、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。

48、你知道问题在哪儿吗？能试着改过来吗？我相信，你肯定行！

49、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

50、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。

51、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。

52、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

53、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

54、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！

55、○一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 对孩子鼓励的经典句子3

56、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。

57、○一切发生在你身上的都不是碰巧。你获得什么，在于你付出了什么。早安

58、努力的意义就是在以后的日子里，放眼望去，全都是自己喜欢的东西。早安？

59、很多事情不能自己掌控，即使再孤单再寂寞，仍要继续走下去，不许停也不能回头。

60、任何事情，都有一个过程坚持一下，再坚持一下。播种和收获，本来就不在一个季节！早安！

61、没人能让时光倒流，然后重新再出发，但所有人都可以在今天启程，去创造一个全新的结局

62、○一定要非常勤奋，然后想办法去做那些有强烈兴趣的事情。早上好，美好的一天从点赞开始！

63、现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。请不要老得太快，却明白得太迟。早安，加油！

64、世界上有两个可贵的词，一个叫认真，一个叫坚持。认真的人改变了自己，坚持的人改变了命运！

65、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

66、生活的本质就是有意识的活着，而生活的智慧就是活出自己想要的样子。那些真正厉害的人，从来都在默默努力。

67、风再大，雨再狂，也不能赖床；身再累，心再忙，也别丢梦想；山再高，路再长，也要向前闯。托美丽的霞光，道一声早安！

68、改变不了的事就别太在意，留不住的人就试着学会放弃，受了伤的心就尽力自愈，除了生死，都是小事，别为难自己。早安！

69、风再大，雨再狂，也不能赖床；身再累，心再忙，也别丢梦想；山再高，路再长，也要向前闯。托美丽的霞光，道一声早安。

70、当你想放弃，有人却坚信前进就有希望。那些比你走得远的人，并不比你聪慧，只是每天多走了一点。坚持，是最强大的力量。

71、我们只是寂寞的棋手，以为守住棋子，就可以看清人间黑白，能掌握住世事命运。却不知，山高水长，走过的每一条路，叫不归。

72、文字与灵魂共舞，奏出生命的音符，飘荡在岁月的海滩。让心随着字行，飞向那遥远的星河，点缀出一片生命的湛蓝

73、曾经拥有的不要忘记，已经得到的更加珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆，生活若不如意，爬起来继续前进。早安。

74、时钟敲响，骄阳升起，凉风吹荡。在这一天最惬意的时候，赶紧起来，看看这一片蔚蓝的天空吧，它给了我们无尽的希望，早安！

75、面对社会的不公平现象，不要想着去改变它，先去学会适应它；面对他人对你的不公平，不要想着去怨恨他，先去努力强大自己。共勉！

76、学会自己欣赏自己，每天送给自己一脸微笑，又何愁没有人生的快乐。人生，总会有不期而遇的温暖，生生不息的希望。早安。

77、对自已好一点，人生真的很短。对身边的人好一点，来生不一定会再见。珍惜眼前人，做好每件事，快快乐乐享受生活每一天。早上好、朋友！

78、最美的风景，不在终点，而在路上！最美的人，不在外表，而在内心！让人生所有的遇见，都成为一种美好！让自己的坚持努力，成为自己的骄傲！

79、人生之路，总有一段需要自己独行。当你朝着目标，一步一个脚印踏踏实实走下去的时候，好运一定会在未来某个不经意的时刻给你送来惊喜

80、无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生是一场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天。活在当下，放眼未来。人生是一种态度，心静自然天地宽。早安

81、人生如行路，一路艰辛，一路风景。你目光所及，就是你的人生境界。与其埋怨世界，不如改变自己。调整心态，积极向前。你的人生旅途就会充满阳光。早安

82、凡是诚实地过日子，并且遭遇到许多麻烦与失败而不气馁的人，要比那种一帆风顺，只知道安逸的人来得有价值。一个人永远不要相信天下会有毫无困难的事。

83、你浪费的时间里，藏着自己的未来，不要等到别人有选择而自己没得选的时候，才发现自己的今天不过是在重复昨天，时间久了，自己想要的生活终将化为泡影。

84、心里满是阳光，才是永恒之美。人一简单就快乐，一世故就变老。人生就是，昨天越来越多，明天越来越少。人生最宝贵的不是你拥有的物质，而是陪伴在你身边的人。早上好

85、这个世界上，每一个人既可以选择高尚，也可以选择卑鄙，但选择善良毕竟是人性的第一选择。因选择善良不仅使你能成为一个高尚者，更重要的还是获得了一生灵魂的安慰与宁静 对孩子鼓励的经典句子4

86、孩子，相信妈妈，相信自己，还有什么比现在更糟的吗？所以我们会一天比一天好！

87、我想我们要规定一下你放学后的作息规则，我相信你一定能遵守的！

88、育儿便是育己，我们真正应该放弃的是那个自以为是的自己，从重新审视自己开始去和孩子一起成长！

89、团结紧张，拼搏进取。

90、你想要的，岁月凭什么给你，所有逆袭，都是有备而来，所有光芒，需要时间才能被看到，所有幸运，都是努力埋下的伏笔。

91、年苦读，十二年付出，十二年挥洒自如，十二年寒窗无数。睡个好觉，做个好梦，让信心更加充足，你一定会取得锦绣前途。

92、坚持自己的选择，保持自己的判断力，不要随波逐流。

93、认真做每一件事，写每一个字，做每一道题，分析每一份试卷，不要烦，不要放弃，不要敷衍。

94、毕竟孩子的成长只有一次，错过只有后悔。

95、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

96、借着希望和勇气，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，还是一步一步前行，再难过的时刻，也不放弃。

97、相信我能行，相信我最棒，给自己一份鼓励，给自己创造一个良好的考试环境。祝你高考成功！

98、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

99、我们需要学习的东西很多，别着急，一件一件来。

100、今天的学习是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。妈妈相信你可以的。

101、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

102、良好的习惯来自于点滴的积累！相信自己，一定没问题！

103、刻苦求学，踏实做人。

104、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

105、文明友爱，求学拼搏。

106、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。

107、希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！

108、不管怎样，爸爸妈妈都相信你。

109、宝贝，想对你说的是，你的人生也许平淡无奇，也许光辉灿烂，但不论是哪一种，只要你觉得快乐就好。

110、困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。

111、希望你能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐！

112、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

113、孩子，一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。要知道今天你的付出，一定能在明天得到回报，如果短期内得不到回报也没关系，我们需要的只是时间，只是那颗永远不服输的心。

114、孩子，请记住，鼓励自己的永远都是自己，告诉自己，我能行！ 对孩子鼓励的经典句子5

115、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

116、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

117、孩子不是最笨的，遇到问题多次思考，我们相信你是最棒的。

118、让我的孩子好好学习，上课别走思了。好好管教朝华，老师费心了。

119、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

120、○一定要有自己的爱好，可以展现自己的属于自己的，小小的爱好和快乐。

121、孩子，你是最棒的，你是一个让父母放心的孩子，做每一件事都那么认真。

122、愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作东风第一枝。

123、学会珍惜人而不是东西或事情，你在世上做的所有的一切都是因为有人存在。

124、孩子，你是我们心中的一颗骄傲。加油吧！争取期末考试中能够在全班进前十名。

125、希望你认真学习，孩子你不是最笨的，遇到问题多次思考，我们相信你是最棒的。

126、孩子，期中考试玩了，成绩还可以，但你还要更加努力勤奋刻苦，把成绩提高上来。

127、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子。

128、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

129、对你这次的成绩还满意，不过进步不大，不要对自己没有信心，要踏踏实实的学吗？一步一个脚樱。

130、我喜欢你这种行为，不喜欢你那种行为。这不表示我是对的，你是错的。但一切都必须自己体验并承担。

131、我们不想你非得考第一，只希望你一次比一次有进步，哪怕能进步一个名次，也是你努力的结果，我们也会高兴。

132、要喜欢一切美好的。东西，发现一切美好的东西，特别是要善于发现美丽的东西，很多东西很美，只怕你感觉不到。

133、这次的成绩有些下降了，但是我们都很高兴，你已经迈进初中阶段，我们都希望你能够继续努力，争取更好的成绩，加油啊！

134、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

135、你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。

136、在学习的道路上又避免遇到这样和那样的困难，但我们希望你要敢于克服困难，努力学习，一定要改掉你爱玩的坏习惯。希望你天天有改进，月月有进步。 对孩子鼓励的经典句子6

137、你是最棒的孩子！

138、路是自己选的，就要对自己负责。

139、珍惜时间，就是珍惜生命。

140、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！

141、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。

142、只要认真细心，什么也难不倒你！

143、你一定是个人生的强者。

144、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。

145、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

146、你待人友善，热心助人，你美好的品质已深深地刻在我的心里。在学习上，你也能做到不甘落后，奋发向上，是个爱学习的好孩子。如能课堂上大胆举手发言展示自己的才华，你会更加出色。

147、是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！

148、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的！

149、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

150、你将会成为了不起的人。

151、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

152、最有效的资本是我们的信誉，它时不停为我们工作。

153、诚实是做人的第一美德。

154、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

155、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！

156、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

157、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

158、小疑有小进，大疑有大进！

159、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。

160、路是自己选的，就要对自己让孩子学会对自己负责。

161、你真聪明，比老师分析得还好！

162、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学！ 对孩子鼓励的经典句子7

163、只要努力，下次就一定能考好。

164、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

165、从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。

166、再美的艺术品，在不懂得的人面前，都显得无足重轻；再美的风景，在不懂得的人面前，都不过是虚度的光阴；再好的心灵，在不懂得的人面前，都无法捕获真心！

167、别气馁，自信点儿！再来一次好吗？

168、你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步。

169、韶华不为少年留。当我们富有时，往往不知如何利用，而任意挥霍，真正需求时，却已所余无几了。

170、你很会思考，真像一个小科学家！

171、高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎！

172、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗。

173、孩子，你要记住，不管遇到什么困难，你永远都是最棒的，永远都是妈妈的骄傲！

174、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

175、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！

176、很多事情都是水到渠成的，急不得，躁不得。任何美好的状态都不会轻易降临。等吃够了眼下的苦，未来的甜才会顺理成章地来，你也才能心安理得地享受。

177、别让今天的懒，成为未来的难。美好的东西，永远不会轻易获得。从现在开始，不再假装努力。别在该奋斗的年纪，选择安逸；别在最好的时光，成为瘫在沙发和床上的废人。

178、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

179、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

180、发言的能力会更让老师佩服。

181、世界很美好，值得我为之奋斗。我只同意后半句。

182、回避现实的人，未来将更不理想。

183、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

184、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

185、遇到事，先处理情绪，后处理事情，情绪处理不好，事情会更糟。 对孩子鼓励的经典句子8

186、送一份春风，借几丝细雨。给我亲爱的宝贝，愿你在春风里如小草如春笋，茁壮成长，一切爱你的人为你祝福祈祷，祝福你健康成长！

187、做一个节俭的人。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这都是古训，你要牢记。

188、亲爱的女儿：你长大了，长高了。在你成长的道路上，会遇到许许多多不同的事情和问题，有甜、有苦也会有泪水。但是无论遇到什么，妈妈都希望你坚强，理智，自信。愿你幸福，上进，愿欢乐永远伴随你！

189、新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

190、你也给我们家的花儿们唱歌，因为妈妈以前告诉你花儿也喜欢听音乐，那样会长的更快。你给花儿唱歌时，一本正经的样貌让我很感动，你是一个多么善良的孩子！

191、你常常给我们讲笑话，你自己也常常制造出很多幽默滑稽的故事，搞得我们哈哈大笑。你就是我们的开心果。看到妈妈不开心时，你还会哄妈妈开心。看到爸爸妈妈吵嘴，你就像一个大人一样给我们送礼物—你画的一张画或是你的一个玩具，或者给我们拿好吃的，并说谁表现好就给谁。

192、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

193、可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样子；更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

194、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

195、你精力充沛，心直口快毫无拘束，声音响亮，为人和善，开口必笑，性格开朗，所以得到大家的欢迎；在全班学生中，你属于很有潜力的那种；你自信，心态阳光，认定的事情坚持到底，不轻易妥协。

196、今天，你三岁六个月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼儿园；今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家；今天，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你！

197、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。

198、宝贝，我们是一家人，无论好事、坏事，我们一齐分享，一齐承担，不需要担心家人会被影响，我们愿意分享你的喜怒哀乐，更期望大家都坦诚相对，如果你恋爱了，不用担心家人会反对，因为我们对你有信心，你是最棒的孩子，有人喜欢或是喜欢别人都是一种快乐的事情，但是千万不能玩弄别人的感情，感情就应是严肃而神圣的，不应是玩弄或是被玩弄的，尊重别人，也是尊重自己，尊重所有爱你的人，珍惜所有你爱的人。

199、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

200、宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远！

201、宝贝，你是我们的宝贝，爸爸和妈妈在讨论，我们还没有过两人世界呢，此刻就变成了三人世界，幸福仿佛一齐降临，不像真的。你像是天使，一下子就来到我们中间，更像是紧系爸爸和妈妈的红线，把我们一家人紧紧地包围。

202、在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。

203、○一转眼宝贝长得很大了，踢劲越来越有力，越来越活跃。妈妈天天抚摸着肚肚，幸福满溢，大大的肚肚，小小的世界

204、孩子需要鼓励，在成长的道路上难免有失败和教训，我们的家长都能善待自己的孩子，真好！

205、老师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母一般。家长对老师心中充满感恩，家长感谢老师的话，感谢他们对孩子的爱和关怀！

206、片言之赐，皆我师也。园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

207、期望孩子好好学习听老师家长的话，期望老师严加管教！

208、○一切都开始于行动。行动可以充实生活，行动可以发现错误，行动可以走向成功。

209、你是一个甜心男孩，你那么喜欢吃巧克力等甜食。

210、幼儿园是每个小朋友都必须上的，幼儿园里要多学知识，才能在小学打好基础。

211、早恋是只练不爱，青春期心里喜欢哪个男生，很正常，但不能对他说，别人喜欢你，也要学会尊重别人。

212、学习是不能偷懒的，懒一分钟，你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地，一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了，妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯，改正缺点，不管你在哪里，妈妈坚信通过努力你会是最棒的。

213、时间过得真快，转眼已经是幼儿园的第三个年头了。你的坏毛病、坏习惯再不努力改掉，真担心以后就不好改掉了，影响了你的学习。新学期里我们一起努力做个优秀的学生，懂事的好孩子，我们相信你一定不会让我们失望！

214、也许，我们给你太少的挫折教育，也许，我们每次总是夸大你的进步，只是我们相信，在成长的路上，你会因为有了更多的快乐而懂得放下并愈加坚强！孩子，祝福你永远快乐！我们见证着。

215、亲爱的女儿，你的聪慧是有目共睹的，要不你怎样会棋琴书画样样在行，学习成绩总是名列前茅可是，我的宝贝，你千万不要以此炫耀，傲慢与自大会让你失去很多朋友，你会因孤寂而痛苦。

216、小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一齐游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，教师真为你的提高而高兴，相信我们的扬扬会更大胆活泼。

217、聪明懂事的超超是个异常有个性的小男孩，对就是对，错就是错，很有原则性，再加上你憨憨的笑，异常惹人喜欢！从你进入小班的第二天，你就在幼儿园吃饭，你特强的自理本事，也成为了同伴学习的榜样！教师相信在新的一年，新的一学期，你会有更出色的表现展现给我们，对吗？加油吧，孩子！教师对你有信心！

218、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，期望教师您对他严格要求，多对他指点，在那里说声多谢，教师们辛苦了！

219、在教师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工异常认真，还能帮忙其它小朋友。

220、学校广场花儿艳，学子纷纭高论谈。捷报传来欢歌笑，如喝蜜汁透心甜。见面招呼喜悦颜，相互鼓励再学研。大都名府学海航，扬帆归来宏业展。愿你学成建功业！

221、去远方的时候，除了相机，记得带上纸笔。风景是相同的，看风景的心境永不重复。

222、你可以要求自己守信，但不能要求别人守信，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。

223、”宝宝长大了，要学会自己吃饭，自己午睡，自己穿衣服。要交自己的好朋友，学会和老师沟通，做自己的小主人！妈妈相信你，你一定能做好的！

224、你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。

225、你是个精灵可爱、有礼貌的男孩子，你很爱动脑筋，能积极举手发言，进区活动时也比以前更专注、投入了。只是你有时不能很好地管住小嘴巴，进餐时总喜欢说话，这可不好哦，老师相信你一定会改正的，对吗？ 对孩子鼓励的经典句子9

226、你再好好思考思考。

227、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。朱熹

228、用最少的悔恨面对过去。

229、我很欣赏你在××方面的才能。

230、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。雨果

231、提出一个问题，我就奖励你。

232、你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。

233、希望下节课，你是第一个回答问题的人！

234、教师范写是最最直观，最最经济的、最直接的课堂教学资源。

235、当你能梦的时候就不要放弃梦。

236、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

237、你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏！

238、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

239、注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。

240、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

241、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

242、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

243、读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶

244、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

245、人类生活真正的刺激剂是未来的快乐、

246、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？

247、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

248、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。

249、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。唐杜甫《寄李十二白二十韵》

250、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

251、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！

252、做对的事情比把事情做对重要。

253、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

254、书者，心画也、字如其人，心性常随字形而出。

255、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升

256、你将来会成大器的，好好努力吧。

257、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

258、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德

259、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

260、快而好、慢而好、快而不好、慢而不好。其中快而好不能通过快而不好获得，而须通过慢而好来获得

261、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

262、你的进步可真大，老师为你感到高兴！

263、孩子，你一点也不笨。

264、有耐心才能做好任何事情。

265、人若勇敢就是自己最好的朋友。

266、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

267、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

268、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

269、只要有信心，人永远不会挫败。

270、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐！

271、不读书的人，思想就会停止。狄德罗

272、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！

273、眼下小学生写字的当务之急，是救灾而不是拔尖、

274、在新的一年里，爸爸妈妈希望婷婷把过去那些不好的习惯改掉，早晨起床不要再让阿姨叫，晚上回家主动把作业做好，自己的书包、作业等学会自己整理，不能再丢三落四的，相信又长大一岁的婷婷一定能做得更好，加油吧！妈妈

275、我们要多设想一些美好的事物，比如健康强壮富裕和幸福，将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。抛弃它们吧！尽量避开和远离那些对生活失去希望的人。

276、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

277、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

278、○一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

279、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

280、人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少？这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远？这话不要问眼睛，而是要问胸襟。

281、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

282、士欲宣其义，必先读其书。王符

283、你的办法真好！考虑的真全面！

284、不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来，祝贺你！

285、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克

286、母爱是为儿女成长累白的丝丝鬓发，母爱是怕儿女担忧撒下的善意谎言，母爱是天底下最温馨的爱，母爱是人世间最圣洁的恋。祝天下母亲安康，母爱无疆！

287、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？

288、每个人都有值得学习的地方。

289、懒惰出乞丐。

290、水滴集多成大海，读书集多成学问。佚名

291、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

292、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

293、你一定是个人生的强者———鼓励孩子勇敢地面对困难。

294、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

295、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼

296、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！

297、胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！

298、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

299、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

300、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。

301、来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。

302、说话是没有硝烟的战争，三言两语说得好能赢得人心，三言两语说不好能招来杀身之祸。

303、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

304、利用多媒体教育技术的优势，化难为易、化枯燥为生动，激发学生的写字欲、

305、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

306、我国文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。

307、因为你努力了，即使失败，也是美好的！

308、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！

309、○一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

310、少年好学，将成大器。书摘

311、让学生养成整体把握，细致观察的读帖习惯。

312、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

313、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

314、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

315、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

以物喻人丰富幼儿情感的句子

1、阅读下面的文字，完成1～3题。(14分)

2、风是乡村的魂。它到处游荡着，时南时北，忽东忽西，它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸，触动人们久已淡漠的乡情。每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。虽然许久没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。

3、因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，却乱出了味道。究竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来了。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上。荒远的乡野为什么竟然让人感受到了美？王阳明有一个很精致的说法：以眼观花，则此花璨然；闭合双目，则此花归于寂灭。我又想到另一句话，叫作“眼睛是心灵的窗户”。

4、有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。

5、乡村里小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一片庄稼，都与风息息相关。春风归来遍地绿，在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年，吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，驴马在风中发情，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟……倘若没有风，这个世界多么沉寂！

6、我喜欢在庄稼拔节或扬花的夜晚深入田野，此时天上有月或没有月都无妨。我坐在湿润的田埂上，谛听风与庄稼幽秘而细碎的微语。它们究竟说了些什么呢？这并不重要，重要的是它们说话时的那种神秘的氛围，有点儿类似于乡村闺房里的隐私。在我的想象里，我看见风像一个忙碌的乡村媒婆，对，媒婆，她提着萤火虫的灯笼，颠着一双小脚，脸上带着世俗的笑容，急急穿行于正在扬花的庄稼之间。于是，一川一川的稻花，在风媒的蛊惑下，都把藏在自己身体里极单纯的情欲释放出来，尽管我看不清它们的表情，但是却能领略到它们的风情。此刻，我若是个诗人多好，可惜我不懂诗，只能将嘴边的两句古人的诗略加篡改：稻花香里说丰年，听取风语一片。我想，这时的蛙声只能是一种喜庆的陪衬与烘托，是这场天地间庞大婚礼的出色乐音。

7、当然，风也不总是充当媒婆的角色，吹来吹去的风，吹黄了一茬茬的庄稼，吹枯了一年年的野草，也吹老了人间岁月。乡村的风，最能触发人们的哲思：沧海桑田、风云变幻、悲喜无常。我看见，母亲辛辛苦苦在菜园周围扎起的篱笆，在风中散落；父亲垒砌的土墙在风中坍塌；竖在祖父母坟前的墓碑上的字迹，在风中渐渐变得模糊不清。豆青山上的许多坟茔也是如此，它们每隔几年就要添一些新土，可是添着添着，那些给坟添土的人也被风吹走了，于是豆青山上又多了一些坟头。这种给坟茔添土的现象一般持续不了三代，原先的那些坟就再没有人为它们添土了，今天被风带走一些土，明天又被风带走一些土，要不了多久，一座一座的坟茔就被风抹平了。

8、然而，一拨又一拨的风，依然吹个不止……吹尽了长年都市生活在脑子里积下的灰尘，让我找回了久已失落的情感，而这种情感原本应成为我生命和人生的另一半啊。

9、1。下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确一项是(3分)( )

10、a。作者有较深厚的文化积累，又有对自然与人生的敏感。没有前者，所描绘的景物就不会带给读者精神层面的感悟；没有后者，就不可能在平凡的乡村发现蕴藏的美。

11、b。文章开头“风是乡村的魂”一句，是全文中的总领句：结构上，总领全文，又与文末相呼应；内容上，点明主旨。

12、c。风是无形的，作者善于化无形为有形。他笔下的炊烟乱荷枯枝可谓风之色，“春风归来遍地绿”可谓风之形，鸟雀蟋蟀的浅唱低吟则可谓风之声，具体而又生动。

13、d。文章的表现手法丰富多样。点的描绘给人印象深刻，面的铺陈则揭示着普遍与恒久。引用诗文典故既丰富了文章内容，又提升着文字的品位。

14、解析：选c c项，作者笔下的炊烟乱荷枯枝描绘的是风之形，“春风归来遍地绿”描绘的是风之色。

15、2。(表达技巧鉴赏题)第五段主要运用了什么表现手法？有什么效果？(5分)

16、参考答案：①第五段主要运用了拟人手法，将无形的风拟作媒婆，一川一川的稻花竟也有“隐私”“风情”。②自然风物被赋予人情，更生动，更易于被理解而感染读者。

17、3。作者开篇写道：“风是乡村的魂。”根据文章内容，分条写出这么说的理由。(6分)

18、参考答案：①风能触动人们久已淡漠的乡情。②因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。③乡村里小至一片浮萍，一株草，大至一棵树，一片庄稼，都与风息息相关。④乡村的风，最能触发人们的哲思：沧海桑田、风云变幻、悲喜无常。

19、阅读下面的文字，完成4～6题。(14分)

20、起初，我是不喜欢桐花的。

21、桐花命贱，粉不粉艳不艳的，大朵大朵地开着，形状也散，因为大，觉得没了形似的。更有那颜色，有灰败的暗在里面，所以，我初见桐花，便觉得不是我的花。只因为它没有灵性，好像一个呆滞的乡下女子。

22、后来喜欢了看电影，发现电影院里有几棵泡桐，高大健硕，足有几十年了吧？三、 ○四月间，一树一树的花开，粉灰色的桐花开遍了天空，我恰是十五六岁的年龄，一下子惊艳。

23、那是故乡的老电影院，院子里因为有几棵泡桐，显得鬼魅而虚幻。我常常和同学跑去看电影，当然是要逃课的。电影票两毛钱一张，今天是粉的明天是蓝的，细细的长条，前面印了座位，多少排多少号，后面是日期。我们偶尔也逃票，如果当天恰好是蓝色的票，而我们前几天恰好用过蓝色的票，于是混进去，感觉占了极大便宜。无限的快乐，贼的快乐。

24、那时玲是我的密友，她总是与我一起跳过一中的墙去看电影，有时去得早，就捡几朵桐花放到书里。玲说，这花要是不败该多好啊。这句话多傻啊！我笑话她总是说傻话，她又说，花无百日红。

25、后来她转学走了，我一个人再去看电影时总是会想起她。

26、我把桐花夹在信里寄给她。我问她，你那里有桐花吗？问她的时候，她就哭了。因为我发现，信纸上有泪痕。

27、每天上学都要路过电影院，我总是不经意地扭头看那些泡桐，春去春回，看了三年。我离开了故乡，从此再也没有回去。小城的桐花，已散落在记忆的河岸上，桐花穿过两岸光阴，只是无比的凄美。惨绿的少年就那样一挥而去。

28、再回故乡，却不见了桐花。

29、电影院早就黄了，于是拆掉，盖了商城，里面无限的热闹。电影院不复存在，当然也没有桐花了。正是人间四月天，我却惶惶然，好像失了什么，无限地惆怅。

30、后来同学聚会，说起那时偷着去看电影。有个男生说，我那时暗恋一个女生，送了票给她，站在梧桐树下等着她，说好了七点见的，她一直没有来，真是叫我立尽了梧桐影。然后他转脸问我：你记得那里有几棵泡桐吗？

31、我差点儿泪湿眼眶。

32、后来，我发现我所在的城市里，教育局院里有一棵巨大的梧桐树，树冠大到快要占半个院子，就一棵，在门口，枝繁叶茂。四月天里，我每天刻意去看它，今天还是花骨朵，明天就开了一朵，过不了几天，满树的花全开了，一片片的花在风中摆动着。那么一树桐花，近乎招摇。

33、可惜花期是这样短，没有几天，就纷纷地落了，落了一地，到处是大朵的花，如果再有雨，那一片桐花满地是让人惊艳的。

34、多年之后，我和玲再度联系上。她没有考上大学，一个人在异乡奔波，不停地在路上奔波。下岗失业，做生意赔本，失恋离婚，玲的命运一波三折，但她却没有抱怨过。我想起桐花，那样努力地开着，不好看，可是，为了春天的到来，一直努力着。

35、我问玲还记得我寄给她的桐花吗？她在电话中说，已经干掉了，没了颜色。可是，她一直留着。因为，上面有光阴的痕迹。

36、还有一次去开会，我觉得闷，出来透气，在窗口，忽然看到了桐花。一枝枝伸展着，在三楼的窗前，那些桐花几乎伸手可及。天正在下雨，落花人独立，微雨燕双飞。地上有一片落花，真是桐花万里路。我伸出手去，摘下一朵，那朵又软又绵的桐花，就在我的手上，上面有雨露儿，颤抖着，微张着，这是一朵还没有完全开的花，还有着青涩的美。我捧着它，想起与桐花的初见，我并不喜欢它。如今，与君再相见，我心中，俱是欢喜的花儿，一朵、两朵地开着，桐花满地。我记得故乡的桐花，也更喜这眼前的一朵。

37、我给玲发了一条短信，玲，有空回来看桐花吧，它们又开了呢。

38、玲很快回了短信。她说，人生若只如初见，我们还当去跳墙偷看电影的少年吧。因为，那里，有我和你的桐花万里路。

39、4。下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )

40、a。作者叙述事件主要采用顺叙的方式，中间有所插叙，这样使文章脉络清晰，将过去、现在的事情结合在一起，显现出“形散”但“神不散”的特点。

41、b。文章中“玲”这一人物形象的作用是与桐花形象互相衬托，本文就是通过对桐花、朋友“玲”的回忆，写出对往日时光的怀念，抒发对人生的感悟之情。

42、c。画横线句对桐花的称呼从“它”到“君”的转换，是因为对桐花的描写已经丰富、饱满，“它”的形象已转变为“一直努力着”的形象，作者对其喜爱之情溢于言表。

43、d。作者当初不喜欢桐花的原因是命贱、形状也散、颜色灰败的暗和没有灵性，运用了欲抑先扬的手法。

44、解析：选d d项，“运用了欲抑先扬的手法”错，应是“运用了欲扬先抑的手法”。

45、5。(语言特色鉴赏题)雪小禅散文的语言具有自然清新的特点，请结合本文举例简析。(5分)

46、参考答案：①清新是清爽而新鲜，特点是语言新颖、不落俗套；自然是自然而然，特点是朴素明快。具体表现是精炼、准确，句式上散中见整。例如：“一树一树的花开，粉灰色的桐花开遍了天空，我恰是十五六岁的年龄，一下子惊艳”，表达上朴素、大方、自然；句式上长短句交错；整个句子读起来让人感觉明快、清爽。②不刻意雕饰而不乏文采，不有意追求而自得其意韵。例如：“于是混进去，感觉占了极大便宜。无限的快乐，贼的快乐”，铺张了无比的快乐，一个“贼的快乐”的真实表达，没有“刻意”为之，却整体上文采斐然，情感上意韵浓厚。③语言有很强的抒情味和感染力。例如：“如果再有雨，那一片桐花满地是让人惊艳的”，抒发了对桐花因生命短暂，加之外界环境的因素致凋零的伤感之情。

47、6。作者对桐花的感情经历了怎样的变化过程？请概括。(6分)

48、参考答案：①初见桐花“不喜欢”；②青春年华时见到桐花感到“惊艳”；③后来不见桐花“惶惶然”；④重见桐花的“欢喜”；⑤感悟“桐花万里路”(期待并相信“桐花万里路”)。

49、[自命题目·提非凡能力]

50、请就文章画波浪线的句子，自主命制一道表达技巧鉴赏题，并做出解答。

51、[命题示例]

52、文章画波浪线的语句运用了什么手法？有什么好处？

53、参考答案：①画波浪线的语句运用了以物喻人、借物抒情的手法；②其好处是由人到物，便于抒发感情。

54、以物喻人丰富幼儿情感的句子2

55、第一部分：标题

56、题型：辨析题目的含义及作用

57、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。

58、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读者的注意、思考、兴趣等）

59、第二部分：内容

60、题型一：概括文章的主要内容

61、格式：某人或某物+干什么（怎么样）

62、方法指津：抓住记叙的六要素——时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果

63、题型二：分析故事的情节

64、叙事散文：起因、经过、结果

65、小说：开端、发展、高潮、结局

66、方法指津：如有示例，一定要严格按照示例的字数、结构等要求，归纳出与此形式相类似的情节

67、题型三：分析文章段落在内容上的作用

68、开篇：开篇点题；开门见山；开宗明义；交代故事发生的背景（时间、地点、季节、天气）；交代故事发生的原因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣

69、中间：表现了……人物的……形象特点（或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质）；与上文……相呼应，与上文……形成鲜明对比；为下文……作铺垫（埋伏笔）；推动……情节的发展；

70、结尾：画龙点睛；点明中心；深化中心；升华主旨；耐人寻味，留下想象的空间；引起读者的注意与思考；出人意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象；激起读者强烈的感情共鸣。

71、第三部分：主旨

72、题型一：概括文章的主旨

73、答题模式：内容+主旨（情或理）

74、本文记叙了（描写了、叙述了、介绍了）…………（人或物）…………的故事（事件、事迹、经过），表现了（表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了）…………的感情（现象、感悟）。

75、方法指津：抓关键句，抓关键词

76、如：标题、开头段，结尾段、过渡句（段）、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句

77、题型二：分析段落在内容上的作用

78、答题示例：点明主旨，揭示主题，升华主旨，深化中心。

79、第四部分：结构

80、题型一：划分文章的段落，并概括内容

81、按事件的发展过程

82、按空间的转换

83、按时间的变化（顺序、倒叙、插叙）

84、按感情的变化

85、按内容的逻辑变化（如总分总）

86、按表达方式的变换（叙事、抒情、议论）

87、题型二：分析文章的线索

88、类别：人物线索、事件线索、事物线索、时间线索、空间线索、情感变化线索、明暗两线

89、方法指津：

90、文章的标题；

91、文中段反复出现的词语或事物；

92、文中议论抒情句；

93、人物的思想感情(变化)

94、某一人物的见闻感受或行踪

95、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连接在一起，使文章条理清楚，层次清晰，结构严谨。

96、第五部分：语言

97、角度一：从修辞的角度

98、题型一：判断语句的修辞，并品析语句的含义及表达作用。

99、答题模式：修辞+效果+表面内容+深层作用

100、此句运用了……修辞手法，……（效果）描写了……（表层内容），表现了……（深层作用）

101、常见修辞及表达作用

102、比喻：将……比作……，形象生动地表现了（描写了）……的……（特点），化抽象为具体，使人易于理解。

103、拟人：赋予…（事物）以人的思想（感情和动作），使之人格化，形象生动地表现了…的…（特点）。

104、夸张：突出强调了……的本质特点，给读者以深刻的印象。

105、排比：突出强调了……（特点），节奏鲜明，增强语势，极富感染力。

106、对偶：句式整齐，音韵和谐，读起来琅琅上口。

107、反复：强调突出……（特点）增强了语言的表现力。

108、设问：有问有答，引起读者的注意和思考。

109、反问：突出强调……（特点），加强语气，强烈抒情。

110、对比：将……形成鲜明对比，突出了……（特点），以读者以深刻的印象。

111、引用：引用……，表现了……（特点），增添了文章的文采。

112、反语：使语言幽默风趣，讽刺了……（特点）

113、示例：此句运用了拟人的修辞，生动形象地描写了柳叶在烈日炙烤下的形状，表现了天气的炎热和祥子拉车生活的艰辛。

114、角度二：从表达方式的角度 五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情

115、描写——人物描写

116、题型一：运用了什么描写方法来刻画人物形象？有什么表达作用？

117、题型二：结合具体内容，分析文中人物特点。

118、人物描写方法：语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写、神态描写（细节描写）

119、答题模式：描写方法+效果+表层内容+深层作用

120、运用了……描写，……描写了……（人物）的……特点，表现了……，与上文（下文）……

121、表层内容指语言本身的具体内容，句末应有一个中心语，来表明人物的身份或职业。如“……的教师形象”“……的清洁工”“……的人”

122、深层作用包括多种角度：

123、文中人物的特点——外形特点、内心活动、性格特征、思想感情、精神品质；

124、作者的感情与感悟——抒发了作者……的感情；表达了作者……的感悟。

125、读者的感受；吸引读者；引起读者感情的共鸣；激起读者阅读的兴趣；给读者留下深刻的印象；引起读者的注意；引起读者的深思；留给读者想象的空间，耐人寻味（引人遐想）；

126、与主旨的关系；揭示主旨；点明中心；突出主旨；进一步深化中心；进一步升华主旨；

127、在结构上的作用。

128、示例一：此句运用了神态描写，生动地表现了李想在阳光下自由快乐的形象，与上文“忧郁和漠然”形成鲜明对比，从而突出了父母归来对他产生的巨大影响。

129、示例二：他是一个具有远大抱负、强烈反抗意识的起义领袖。

130、描写——环境描写

131、题型一：分析环境描写的方法及其作用。

132、环境（景物）描写的方法

133、多感官写景：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉

134、多角度写景：远与近、实与虚、点与面、动与静，高与低

135、作用：使景物的特点更全面，更形象地呈现出来，产生一种立体动态的美，给人以身临其境之感。

136、自然环境描写的作用 ①描写了……（景物、环境）的特点；

137、交代故事发生的背景（时间、地点、天气、季节）；渲染…气氛；营造…氛围；奠定…感情基调；

138、烘托人物……心情；暗示人物的……身份、性格、命运；衬托了人物的……形象、精神、品质；引出人物的出场；为人物的活动提供背景；

139、推动……情节的发展；为下文……作铺垫（埋伏笔）；与文章……形成对比；

140、突出……的中心，升华……的主旨

141、社会环境描写的作用 描写社会状况，交代时代背景，揭示社会本质，铺垫下文内容；衬托人物的形象；暗示文章的主题。

142、答题模式：效果 + 表面内容（景物特点） + 深层作用运用了景物描写，……描写了……（特点）景物，烘托了……心情，……

143、示例：此句运用了景物描写，传神地描写了夜晚的阴森可怕，烘托了“我”当时害怕、恐惧的心情，为下文“我”回家埋伏笔。

144、描写——侧面描写

145、题型：分析描写的角度及其作用。

146、正面描写与侧面描写

147、正面描写，又叫直接描写，就是指直接描写人物的外貌、神态、心理、语言和行动的描写。

148、侧面描写，又叫间接描写，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，使其鲜明突出。

149、侧面描写方法：对他人的语言、动作、反应的描写；对其他次要的事物的描写；对环境的描写

150、侧面描写作用：烘托主要人物的心情；有利于突出正面人物的形象（性格）；激发读者的想象力，产生强烈的艺术效果；使人有身临其境之感；对人物的描写更全面、更具体，起到烘云托月的作用：可节省笔墨，使得表达更精练，结构更紧凑

151、直抒胸臆，抒发作者……的情感，揭示文章主旨；引起读者的感情共鸣，增强了文章的感染力。

152、揭示人物或事件的意义；点明主旨；深化（升华）中心；画龙点睛；引人深思。

153、角度三：从词语的角度

154、题型一：体会句中加点词的意义及其作用

155、方法指津：抓住一些动词、形容词、副词、叠词、成语等词语，来品析语言的含义及作用。

156、答题模式：词语 + 效果 + 表面内容 + 深层作用通过……词语，……（效果）描写了……（表面内容），表现了……（深层作用）

157、示例：“绕住”“扑”等词语，具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景，突出了两个孩子的纯真善良。

158、题型二：理解句中代词指代的内容

159、常考的代词：这、那、这些、这种、那些、其他、以上、如此、此……；

160、方法：指代的内容一定在代词的前面，或者指代词前面的那句话，或者离代词最近的那句话，或者指前面某句话；有时指代的不是整句话，而是其中的一部分内容（短语或词语）。

161、角度四：从句式的角度

162、长句与短句

163、长句：是指结构复杂、词语较多的句子，效果：表意复杂严密、内容丰富、精确细致。

164、短句：是指结构简单、词语较少的句子。效果：短小精悍，干脆利落，生动明快，活泼有力，节奏感强。

165、整句与散句

166、整句：指结构相同或相似，形式匀称的句子（多指排比句和对偶句）。效果：节奏鲜明、音调和谐、语势强烈，极富感染力，体现语言的对称美。

167、散句：是指结构不同，长短不一的句子。效果：富于变化、错落有致，表意自由，体现了语言的变化美。

168、适当地运用倒装句，可以起到突出强调作用，使语言更富有表现力。

169、示例：放心吧，爸爸妈妈！（主谓倒装）她站在哪儿，静静地。（状语与中心语倒装）

170、综合运用，灵活搭配

171、如果将各种句式综合运用，能使文章行文不呆板，摇曳多姿，极大提高语言的表现力与感染力，产生一种特殊的交错美。

172、第六部分：手法

173、题型一：分析记叙的顺序及其作用

174、顺叙：按时间先后和事情发展先后顺序。

175、作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

176、倒叙：先写结果，再交代前面发生的事。

177、作用：造成悬念，吸引读者，避免平铺直叙，使文章曲折多变，波澜起伏，引人入胜。

178、插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。

179、作用：补充、衬托了文章的中心内容；解释说明了故事情节；衬托了人物形象；使内容更加丰富充实；使结构曲折有致。

180、题型二：分析记叙的人称及其作用

181、第一人称：散文中的“我”是作者本人，小说中的“我”是作品中的一个角色，经过艺术加工的，是虚构的，不是作者本人

182、作用：便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感。

183、第三人称：以第三者的地位叙述文章中的人物、事件、场景等。

184、作用：不受时空限制，能够从多方面自由叙述。

185、第二人称代词，一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里。

186、作用：好像是作者面对读者娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者与作者的距离，显得更加亲切，能更好地抒发自己的情感，从而增强文章的抒情性和亲切感。

187、题型三：分析记叙的详略及其作用

188、详写，写得具体完整、生动形象。力求做到：叙述，有头有尾；描写，具体生动；刻画，细致入微。

189、略写，写得简明扼要、概括精炼。

190、方法指津：分析材料的详略，一定要根据中心表达的需要。

191、与中心密切相关，能鲜明突出中心的人和事，是重点材料，要详写；与中心关系不大，只起补充说明作用的人与事，是次要材料，要略写；

192、作用：只有详略得当，浓淡相宜，才能使文章重点突出，主旨鲜明。

193、题型四：分析表现手法及其作用

194、常见表现手法

195、对比、烘托、衬托、比喻、拟人、铺垫、伏笔、欲扬先抑、欲抑先扬、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、借景抒情、借物抒情、托物言志（即象征）、以物喻人、动静结合、虚实结合、联想、想象、寓事于理、情景交融、夹叙夹议、首尾呼应

196、拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

197、比喻手法：形象生动地描写事物、讲解道理。

198、夸张手法：突出人或事物的本质特征，给读者以鲜明而强烈的印象。

199、象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，含蓄地表达了……的情感，增强了文章的表现力。

200、对比手法：通过比较，鲜明突出了事物的特点，更好地表现文章的主题。

201、衬托(侧面烘托)手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

202、讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

203、欲扬先抑：先贬抑，再颂扬，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

204、前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。

205、答题模式：表现手法 + 效果 + 表面内容 + 深层内容

206、示例：采用“……”的表现手法，……描写了 “……” ，表现了“……”

207、第七部分：开放题

208、题型一：结合个人体验，根据选文材料谈看法、感受和启示；

209、题型二：联系生活实际，对选文内容的理解和提出独到的见解；

210、题型三：结合个人经历，对文中的人物进行评说；

211、答题模式：“我认为……，因为……，比如……，所以……”

212、首先，“我认为……”，言简意赅地表明自己的观点；接着，“因为……”，来简要阐述自己的理由；其次，用“比如”、“例如”之类的词语，联系自己的经历、体验或现实生活，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点；（用比喻说理或正反说理亦可）；最后，“所以”得出自己的结论。

213、总之，要做到观点鲜明之感，条理清楚，论证有力。举例要紧跟时代步伐，贴近生活实际。

214、题型四：联系实际，对文中的现象提出合理化建议和设想；

215、题型五：发挥联想、想象，补写有关内容；

216、方法指津：补写内容一定密切联系语言环境，符合人物的身份、性格等；如果补充的是心理描写，一定要用第一人称。

217、题型六：对文中美点进行赏析

218、方法指津：可从内容、主旨、语言、结构、手法这五个方面进行赏析。

219、语言特色词库

220、形象生动、细致传神、朴实无华、朴素自然、文辞畅达、清新优美、简洁凝练、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏明快、感染力强、委婉含蓄、飘逸灵动；深邃隽永、清新明丽、耐人寻味、文笔凝练、摇曳多姿、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、意味深长、发人深省、寓意深刻、发人深思

221、第八部分：阅读方法归纳

222、要整体把握文章。快速通读全文，把握主要内容（时间、地点、人物、事件），理解文章主旨（情与理），梳清文章结构。

223、要细心研读题目，抓住题目的重要词语，如“简要”“概括”“主要”“分别”“结合上下文”“结合文章分析”“根据文章内容”“联系生活实际”“联系自己生活体验”使思考有的放矢。

224、要重新回读文章，尤其是文中的重要句段，把握其中的关键段、关键句、关键词。

225、要紧扣文本，既要关注与题目有关的段、句、词，也要注意联系上下文。

226、要有开阔的思维，除紧扣文本之外，还要联系文中的作者、读者、主旨、结构等角度来思考问题。

227、要根据分值的多少和横线的长短，有序地组织语言，规范答题。

228、以物喻人丰富幼儿情感的句子3

229、——直接抒情也叫直抒胸臆。就是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或秋绪，即以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。这种方式比较直观，这里仅略举三例，不深入讨论。

230、例1：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”（李白《梦游天姥呤留别》的中心句）【析】作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。

231、例2：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”（陆游《示儿》）【析】开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。

232、例3：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”（王之涣《登鹳雀楼》）【析】前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀，即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。天然的形势、阔大的气象与诗人在这景象面前产生的富有哲理的思想融合在一起。

233、例4：“咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声‘保重将息’，痛煞煞教人舍不得。‘好去者，望前程万里’。”（关汉卿《[双调] 沈醉东风》）【析】这首曲写送别的场面和依依不舍的感情，真挚感人。

234、例5：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”（柳永《雨霖铃》）【析】所写情景与此曲相似。但此曲表情如此率真，语言如此质朴自然，与大多数委婉之作，截然有别。

235、例6：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”（陈子昂《登幽州台歌》）【析】以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。

236、借景抒情

237、鉴赏表达方式

238、在诗歌中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融等的分别。在鉴赏诗歌时，我们要注意分析把握这些手法的表达效果，从而更好地体会诗歌中的形象，走进诗歌的意境，领悟作者的感情。

239、【知识梳理】

240、第一、抒情方式

241、抒情方式，是指作者在诗歌中抒发主观感受、表露感情的一种表达方法，分为直接抒情与间接抒情两种。

242、直接抒情。直接抒情又叫直抒胸臆或直抒胸怀，是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发快意、愁绪或激情的抒情方式，即以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。

243、间接抒情。间接抒情又叫委婉含蓄，诗人们往往借助多种修辞艺术，委婉地表达自己的思想感情。正所谓寓情于景，情景交融，一切景语皆情语。间接抒情的基本形式，在表现手法上，情景交融有五种形式，包括触景生情、以景结情、缘情布景、寓情于景，景略情在。

244、【设问方式】

245、这首诗是怎样抒情（融情于景、叙事抒情、咏史抒怀）的？

246、请从情景关系的角度分析这首诗歌。

247、这首诗运用了何种表达方式（表现手法、艺术手法）？

248、诗人怎样抒发自己的情感，有何效果？

249、【答题步骤】

250、第一步：指明用了哪种抒情手法。（明观点）

251、第二步：结合具体诗句，简明扼要地说明用了这种手法的效果。（析效果）

252、第三步：点明这种手法表达了诗人什么感情。（析内涵）

253、【方法点拨】

254、触景生情：作者心中虽有某种情感，但却是隐含而不显露的，由于受到当前情景的触动而得以激发，引发作者将其表达出来。此类诗一般先写景后抒情。

255、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

256、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

257、诗的一二句首先写景，描写天气的骤变：“千里黄云”，北风狂舞，大雪纷纷，象征董大处境的恶劣。后两句是诗人安慰董大的话，意思是说不要为前途发愁，天下认识您的人多得很呢！安慰之语看似平常，其实表达了诗人与董大的深厚情谊。

258、以景结情：以景结情是指在诗词的收尾处以充满深情的写景句子收束全诗，这类诗词先写情，再以景衬情。此处情是由景所触，只是为了突出情，在表述上打破了常规顺序，先情后景，含蓄、委婉、蕴藉。诗歌在议论或抒情的基础上戛然而止，转为写景，以景代情作结，这种写法能使诗歌收到“此时无情胜有情”的效果，往往使诗歌显得意犹未尽、形象含蓄、耐人咀嚼。

259、从军行（其二）

260、琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

261、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

262、此诗是“以景结情”类诗歌的典型之作， 前三句叙事抒情，后一句写景。这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁。以景作结，寓情于景，创造意境，含蓄无限。此诗前三句均是就乐声来抒情的，说到“边愁”用了“听不尽”三字，结句时诗人轻轻宕开一笔，以景结情。仿佛在军中置酒饮乐之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象。在这图景中，古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉，更加深了诗人的思乡之情。这种借景寓情，以景结情，比直接抒发离愁别绪更富感染力，暗含一种不言而神伤的情韵。

263、缘情布景：缘情布景指因情选景，以情染景，景由情出，情傍景生，情景交融。景物一旦着上了诗人不同的感情色彩，也就意象化了，情中出景，景中寓情。

264、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，

265、春来江水绿如蓝，能不忆江南？

266、写江南春色，首句“江南好”，以一个既浅显又圆活的“好”字，概括江南春色的种种佳处，更包含作者的赞颂之意与向往之情。次句点明江南风景之“好”，并非得之传闻，而是作者的亲身体验与亲身感受。然后便缘情布景，以三、 ○四两句“日出江花”“春来江水”来例证对江南之“好”进行形象化的演绎，江南水乡，春日融融、水绿如蓝、江花胜火。

267、寓情于景：寓情于景是意境创造的一种重要手段，其中的景是情的载体，情则是景的灵魂；情傍景生，景依情活，至于触到的什么景，寄的什么情，则因境而异。此类诗看似句句写景，却是句句抒情，情蕴涵于景，情景融为一体。

268、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

269、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

270、诗歌以明快的笔调描绘出了一幅美丽的江南水乡春景图。四句全是写景，也全是写情。一、 ○二两句，辽阔的千里江南，黄莺在欢乐的歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望，经诗人生花妙笔的点染，更加令人心旌摇荡了。三、 ○四两句，金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人深邃的感觉，现在诗人又特意让它掩映于迷蒙的烟雨之中，更增添了一种朦胧迷离的色彩。全诗洋溢着诗人对江南景物的赞美和神往。

271、景略情在：有些诗词表面看来全是抒情，细读诗作应是触景生情，情与景一致，但写成诗时，却把景略去，而直抒胸怀。

272、前不见古人，后不见来者。

273、念天地之悠悠，独怆然而涕下。

274、这首诗是诗人登幽州台时所发出的慨叹，从不满现状的呼声中，不仅可以领会幽州台的氛围，而且也可觉察出当时的社会环境，因而诗中景物虽省略了，但诗歌的意境却完整完整呈现出来。

275、情景交融：诗中既有景物描写的成分，也有抒情的成分，两者相互融合，难分彼此。

276、风急天高猿啸哀，诸清沙白鸟飞回。

277、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

278、万里悲秋常作客，百年多病独登合。

279、艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。

280、这首诗前四句写景，后四句抒情，前景后情，融为一体，全诗气象雄浑，感慨深沉；诗人面对辽阔的江天，耳听清猿哀鸣，眼见飞鸟栖止不定，长江滚滚，落木萧萧，引发诗人的身世之感。诗人把新愁旧恨，浓缩在后四句诗里，一语百情。由全诗情景融洽，不着痕迹。情是景中之情，景是情中之景。

281、【实战演练】

282、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

283、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

284、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

285、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

286、提问： 诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

287、解题思路：第一：要体会诗中情景交融的意境。自然景物一经诗人描绘，就必然会带上诗人的感情色彩，为特定的情感表达服务。第二，要领会诗人写景所表现的情感。第三，要注意赏析诗歌的写作技巧和语言特色。写景的方法很多，要留意作者观察和描写景物的角度，更要把握和分析作者描写景物的方法；要理解和说明描写景物的技巧等。

288、答案示例：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

289、托物言志诗

290、知识储备

291、托物言志诗是一种以客观世界中的具体事物如景物、器物、动物或植物等为描写对象，抒发作者思想感情，寄寓作者襟怀抱负等为主要内容的诗歌。它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。

292、托物言志是一种表现手法（或艺术手法），就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物，就是物与志的结合。

293、所借之物：既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。

294、物：托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。

295、志：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。

296、内容上——以某一物为描写对象，抓住其某些特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”。

297、思想上——往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似” 。

298、描其形，求形似；融入理，求神似。形神兼备，不即不离。

299、情感——或发其志士之悲、君国之忧，或写其怀才不遇的感受。

300、常用表现手法——托物言志、寄情于物、借物喻人、比喻、象征、拟人、对比、比兴、联想和想像等。

301、这类咏物诗只是对物象情态进行生动的描摹，从而抒发作者对物象的喜爱之情。如骆宾王的《咏鹅》“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。苏轼《海棠》“东风嫋嫋泛崇光，香雾空濛月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”，头两句，描绘海棠所生长的富丽环境，表明海棠的珍贵，后两句写深夜也点燃蜡烛去欣赏海棠花，诗人爱花、爱美之情极为深切，这样做也够浪漫了，描写精致，用海棠比拟美人，更为生动。

302、这类咏物诗表面上看好像写的都是具体的物象，仔细品味就会发现，作者是运用象征手法通过写具体的“物”，来表达自己内心的志向与抱负。

303、让我们先来看看白居易的《白云泉》：

304、天平山上白云泉，云自无心水自闲。

305、何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

306、本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。运用象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激起的自然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。

307、再来看看南宋著名爱国诗人于谦的这首《石灰吟》：

308、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

309、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

310、乍一看，这首诗写的是石灰从采掘、冶炼到被使用的整个过程。再细细体会，诗中每一句既是在写“物（石灰）”，实际上也是在写人，写作者自己不怕“千锤 万凿”、“烈火焚烧”甚至“粉身碎骨”也在所不惜的大无畏革命英雄主义气概。诗中流露出的凛然正气和豪迈情怀，不知鼓舞和激励了多少后人为真理和正义事业奋斗不息。

311、再来看看清代“扬州八怪”之一郑板桥的《竹石》：

312、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

313、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。

314、诗中有画，画中有诗。一幅傲然挺立、坚贞不屈的劲竹形象浮现在我们的脑海中。立根破岩，咬定青山，千磨万击，屹立挺然。这副铮铮傲骨也正是诗人所追求和向往的，他那种坚定的意志、顽强的精神和不向邪恶势力屈服的气节通过这首诗表现得淋漓尽致。

315、在咏物类诗歌中，咏物抒怀型的诗歌可以说俯拾即是。这类诗与托物言志类的诗有许多相似之处，只是它抒发的情感相对来说是短暂的，与“物”所处的具体环境和作者当时的个人处境关系更密切。

316、像初唐诗人虞世南，曾写过一首咏蝉的诗(《蝉》)：

317、垂緌饮清露，流响出疏桐。

318、居高声自远，非是藉秋风。

319、诗的前两句描写了蝉的外形和性情，后两句议论，揭示了蝉声传得远的原因。在这里，蝉的“垂緌”有点像古时的官帽，实际上是代指作者自己，“饮清露”则象征着作者像蝉一样的清廉。“非是藉秋风”表明他认为自己口碑好，声名远播，并不是由于自己位高权重，而实实在在是因为自己“德高”的缘故。诗中露出作者 对自己才能品德的高度自信，甚至带有几分自鸣得意的意味。

320、而同样是咏蝉，李商隐的感受却与虞世南大不一样(《蝉》)：

321、本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。

322、薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。

323、李商隐生在晚唐，一直处在“牛李党争”的旋涡中，始终不得志，心情常处于忧愁苦闷之中。这首诗，托物自嘲，蝉因处在高高的树梢上，只能吸风饮露，叫的声音再大也没有用，白白地浪费精力，自己不也是这样吗？因为太清高，不趋炎附势，即使不停地写诗文，鸣不平，甚至写到才思枯竭，都不见什么反应，多么令人伤心！诗人那种牢骚哀怨、怀才不遇的悲愤心情在这里得到了充分展现。

324、与贺知章《咏柳》相比，李商隐《柳》表达出作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境：

325、曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。

326、如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。

327、前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳，对自己身世的悲叹之情。

328、而曾巩《咏柳》：

329、乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。

330、解把飞花蒙日月，不知天地有清霜

331、实际上托物寓意，揭露、讽刺得势便猖狂的小人，警告他们必定没有好下场。

332、这类咏物诗所描写或吟咏之“物”与某一类型、某一群体的人相似，而不单单指向作者自己。像北宋宰相李纲所作的《病牛》就是其中典型的一首：

333、耕田千亩实千箱，精疲力竭谁抚伤。

334、但求众生皆得饱，何辞羸病卧残阳？

335、“耕田千亩”、“精疲力竭”表明了牛的勤劳卖力，“实千箱”突出了牛劳动成果的丰硕和其对人类的贡献，然而尽管这样的居功至伟，牛却依然无怨无悔，任劳任怨：只要天下众生都能吃饱饭，何必计较自己年老体衰、病卧残阳之中呢？作者这首小诗既是对病牛的崇敬和礼赞，同时也是对像老牛一样勤劳朴实、无私奉献的广大劳动人民群众的讴歌和赞颂。

336、这类诗的主要特点是 通过具体的物象来说明一些“事理”，即通过某个具体事物的“理”，引申出具有普遍意义的大道理。在理学兴盛的宋代，写这种类型诗歌的人最多。

337、如北宋著名文学家、诗人苏轼的《琴诗》就是最好的例子。诗中写道：

338、若言弦上有琴声，放在匣中何不鸣。

339、若言声在指头上， 何不于君指上听。

340、这首诗表面上看是探索了琴声产生的根源，而实际上，作者是想通过这首诗揭示文学艺术作品创造产生的道理，那就是：在文艺作品创作中，素材与技巧同等重要，二者缺一不可。就象弹琴一样，只有将“琴（素材）”与“指（技巧）”二者有机地结合起来，才可产生优美的琴声（优秀的文学作品）。

341、一首好的咏物诗，总是以其生动的形象和强烈的美感吸引读者，而且有意无意地、或深或浅地透过所咏之物，或流露作者的人生态度，或寄寓美好的理想，或隐含生活的道理。

342、特点归纳

343、咏物诗，要实写物的声音、形态、色泽等相应的外部特征，有时还要写出其所处环境的特点，求其“形似”。[曲尽其妙]

344、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。[不滞于物]

345、从整体构思看，托物言志，从局部分析常用比喻、拟人、对比、象征等手法。

346、从描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。

347、咏物诗鉴赏方法

348、“读清”全诗。

349、提炼所写物象描写特征的词语，分析所咏之物的外在特征、环境特点，挖掘物象内在品格和精神，抓住“物”与“志”的契合点。

350、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。（诗人把自己的志向寄寓于所咏之物的突出特点之中，“志”就在物的特点与诗人的情和志的相通之处。）

351、体会诗人手法的高妙——分析咏物诗的写作技巧（托物言志、寄情于物、借物喻人、拟人、比喻、烘托、比兴等）

352、答题技巧总结：

353、一般提问方式：说出诗中所咏之物的形象特点（作者塑造的主要形象是什么），表达了怎样的思想感情。

354、答题思路：结合诗句分析所咏之物的特点，尤其要分析出内在神韵性格；结合诗人自身经历思想等剖析所托之情。

355、通用：通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么感情。

356、形象特点：环境特点+自身特点

357、所抒感情：什么内容寄寓什么样的感情

358、表现手法：所托之物+形象特点+表达作用+所言之志

359、这首诗歌中所描写蝉有什么特点？

360、提示：一只在高树上饮着清露、自在鸣唱的夏蝉。

361、这首诗的思想内容是什么？

362、提示：只要品性高洁，名声自然远扬，无须外在凭借。

363、这首诗主要的艺术手法是什么？

364、提示：托物言志

365、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

366、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。

367、分析一下这首诗的形象特点。

368、（提示：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，寒泠荒凉。自身特点：不与群芳争春，虽然粉身碎骨而芳香如故。）

369、这首诗托物言志所言的志是什么？

370、（提示：以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以虽使粉身碎骨而心志不渝的斗争精神。）

371、试分析一下这首诗的艺术手法。

372、（提示：(1)托物言志，(2)环境烘托。）

373、[注]李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。

374、试析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。

375、提示：“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。

376、试析这首诗对比的表现手法。

377、提示：前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春柳的繁盛反衬出秋柳的衰落，表现出对秋日之柳的悲叹之情。

378、诗中表现了诗人怎样的思想感情？

379、提示：表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。

380、百转千声随意移，山花红紫树高低。

381、始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

382、前两句写了什么内容？

383、（提示：前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象。）

384、后两句用什么手法来表现作者的思想？

385、（提示：运用对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌颂和追求。）

386、实战演练

387、阅读下面这首诗，回答问题

388、庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。

389、梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。

390、严羽《沧浪诗话》在讲到诗的好处时曾标举“言有尽而意无穷”，你从这首诗中体会到什么深意？请结合全诗简要赏析。

391、【参考答案】这首诗先交代了萧瑟清寒的秋景，然后在这样的环境中着写梧桐，“不甘”、“尚”等词语，写出了梧桐在秋风中不甘心凋零的刚强的生命力，从这里我们可以看到作者内心的倔强和积极抗争的人生态度。（张耒自幼有雄才，然而仕途却十分坎坷，晚年罢官后，投闲困苦，却口不言贫，表现出刚毅而超脱的性格。这首诗正是他性格的写照。）

392、解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

393、这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。

394、【参考答案】通过对柳树“倚得东风势便狂”“飞花蒙日月”的描摹，写出了那些得志便猖狂的小人；并用“天地清霜”警告他们必无好下场，难逃灭亡的命运。

395、阅读下面两首诗，回答问题

396、齐安郡中偶题

397、两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。

398、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

399、暮热游荷池上

400、细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。

401、荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

402、这两首诗描写的都是____时刻的景色，均以荷与____为诗歌的主要意象。（2分）

403、这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4分）

404、答案：（1）傍晚 西风

405、拟人表现手法。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。

406、总结答题要点：手法+表达作用

407、借古讽今

408、借古讽今是借**古代的人和事来**现实。借古的目的是讽今，鉴古观今。借古讽今是咏史诗常用抒情方式之一，苏洵的《六国论》、杜牧的《阿房宫赋》等散文也是借古讽今的典范作品。

409、借古讽今的分类

410、1。颂古非今，抒发昔盛今衰、物是人非的感慨。

411、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

412、淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

413、全诗句句写景，沉寂的群山仍在，带凉意的潮声依旧，朦胧的月光依然，所有景物描写都意在说“物是”；而所变者已是“故国”“空城”，昔日六代繁荣富贵，已化为乌有，这是“人非”。在景物描写中显示出故国的没落荒凉，每一景中都融合着诗人故国萧条、人生凄凉的深沉感伤。这种抒发物是人非感伤之情的咏史诗也叫借古伤今。

414、2。贬古刺今，表达对当前现实的不满或警戒统治者。

415、桂枝香·金陵怀古

416、登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

417、念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

418、上片以“登临送目”四字领起，层层表现了“故国晚秋”中江山风物的胜概。下片则以“念往昔、繁华竞逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡；末三句落到“至今”，六朝已远，但其遗曲，往往犹可耳闻，便寓警世伤时之意，实际上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙。

419、借古讽今的情感

420、借古讽今之诗是借鉴历史人物或历史事件的经验教训，作为现实社会某些方面的鉴戒。借古讽今的诗所表达的思想情感主要有五种：一是抒发昔盛今衰、物是人非的感慨。二是抒发物换星移，世事沧桑之感。三是揭露（批判）统治者贪图享乐、奢侈淫逸的昏庸腐朽。四是表达同情人民疾苦、担忧国家命运的忧国伤时之情。五是警告统治者吸取历史教训，以免重蹈历史覆辙。

421、读长恨辞 李觏

422、蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。

423、当时更有军中死，自是君王不动心。

424、莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。

425、石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。

426、两首诗都是读白居易的《长恨歌》所抒发的感慨，虽都对唐玄宗与杨贵妃的爱情持批评态度，但批评的对象不一致。李诗主要讽刺唐玄宗爱美人不爱江山，只顾个人的享乐而不顾将士的生死。突出了其昏庸荒淫。袁诗批评的对象是《长恨歌》，因为此诗只歌颂两个人的爱情悲剧而没看到百姓流离失所的悲剧。有力抨击了封建统治者，表达了对百姓不幸遭遇的深切同情。

427、借古讽今与评论史事的区别

428、借古讽今与评论史事两种写法都要评论古代的人和事。但侧重点不同，借古讽今手法中，评论古代的人和事只是用来达到讽今的手段；而评论史事是诗人以旁观者的身份客观评价历史事件，从分析历史事件中明确一定的道理。

429、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

430、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

431、诗人开篇借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。最后两句从反面落笔写周郎取得了胜利。假使这次东风不给周郎以方便，那么胜败双方就要易位，尾句描绘两个东吴著名美女将要承受的命运，来间接点出假想中的曹军胜利，孙刘失败之后的局面。最后两句通过假设性议论表达对三国鼎立形势起着决定性作用的赤壁之战胜败的评价，是典型的评论史事。

432、【巩固训练】

433、1。阅读下面两首唐诗，完成后面问题。（11分）

434、汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。

435、行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。

436、汴河怀古（其二）

437、尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

438、若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

439、两诗都以“汴河”为题材，所表达的感慨有何不同？请简要分析。

440、两诗在表现手法的运用上有何不同？请简要分析。

441、李诗一二句以汴水长流与隋宫化尘作鲜明对比，生发出繁华易逝、历史永恒的感慨。三四句写当年隋炀帝南游时沿堤栽种的柳树随风飘荡之景，暗点出隋炀帝自取灭亡的历史教训，也表达了诗人的忧国愁绪。皮诗从通常所说“隋亡为此河”说开，认为隋炀帝开通大运河的功劳不次于治水的大禹，表面似为隋炀帝翻案，而第三句的不成立的假设，使得对隋炀帝的批判显得更为严正。

442、李诗借景生情，用柳堤飞花映衬隋宫的荒凉颓败，重在抒发今昔盛衰之感；皮诗从议论隋亡的原因着笔，因事兴感，对亡国暴君进行批判。

443、用典抒情

444、诗歌中援引历史故事、诗文词句或者神话传说来抒发情怀的手法。

445、按内容分

446、事典：借用历史故事来表达作者的思想感情，增强作品的表现力和感染力。属于借古抒情。

447、语典：引用或化用前人诗词，目的在于加深诗词意境，促使人联想而寻意于言外。

448、神话传说：

449、按方式分

450、明用和暗用

451、明用：在引用历史故事时明白的指出是何人何事

452、暗用：比较隐蔽，不能一眼看出指的是什么人什么事

453、正用：正用典故的意义

454、反用：反用典故的意义

455、用典的作用

456、语言精练，内容丰富；

457、含蓄委婉，情思深刻；

458、增强艺术感染力、说服力。

459、用典答题步骤

460、知典故：指出所用典故

461、明原旨：典故原来所表达的意思。

462、析境义：综合作者写本首诗处境、个人经历、社会大背景来分析诗人引用此典故所要表达的情感。

463、品妙处：语言精练，内容丰富；委婉含蓄，情思深刻；增强艺术感染力和说服力。

464、精卫词（2018 全国卷三）

465、【作者】王建 【朝代】唐

466、精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。口穿岂为空衔石，山中草木无全枝。朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。高山未尽海未平，愿我身死子还生。

467、磊磊：山石众多而委积的样子。 （2）但得：只要。 （3）何所为：做什么。 （4）穿：破。 （5）空：仅仅

468、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

469、a。 作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。

470、b。 诗的第三、 ○四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入困境。

471、c。 第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。

472、d。 这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近。

473、般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。

474、 a （a项说法涉及诗歌第一句，从诗的后两句“高山未尽海未平，愿我身死子还生”可看出作者对精卫这个神话中人物的赞美，可知该项“作者对精卫填海的动机感到困惑说法有误）

475、北京卷2018）

476、满江红：送李正之提刑入蜀【1】

477、蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯，如椽笔。 儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐江山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌【4】上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。

478、注释：【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。【2】绣衣：官服。【3】相如檄：指司法相如所《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。【4】铜鞮陌：代指襄阳。

479、注释满江红：词牌名；李正之：李大正，字正之；提刑：提点刑狱使的简称，主管一路的司法、刑狱和监察事务。绣衣：西汉武帝时设绣衣直指官，派往各地审理重大案件。他们身着绣衣，以示尊贵。这里借指友人李正之。东北看惊：指曹魏有惊于西蜀北伐，此借喻金人闻风心惊。诸葛表：诸葛亮出师北伐曹魏，有《出师表》上蜀汉后主。西南：川蜀地处西南。檄（xí席）：檄文，即告示。相如檄：司马相如有《喻巴蜀檄》。功名：赞友人文才出众，足能立功建业。君侯：汉代对列侯的尊称，后泛指达官贵人，此指李正之。如椽（chuán传）笔：如椽（架屋用的椽木）巨笔，指大手笔。休：不要。荆楚：今湖南、湖北一带，为李由江西入蜀的必经之地。稼轩曾官湖南、湖北，故谓“吾能说”。要：请。赤壁矶：一名赤鼻矶，在今湖北黄冈县西南，苏轼以为是当年周瑜破曹之地，曾作《念奴娇·赤壁怀古》词和《赤壁赋》凭吊之。铜鞮（dī）：铜鞮在今湖北襄阳。三更：古代时间名词。古代把子时作为三更，一般用三更来指深夜。正：正值，正当时。相忆：相思；想念。

480、辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是（3分）

481、a。“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。

482、b。“赤壁矶头千古浪”。借用苏式游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。

483、c。“蜀道登天”，化用李白，“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。

484、d。“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。

485、清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”

486、请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐述。（6分）

487、d（“作者怀念过去与李正之雪中赏梅的情景”表达有误，梅花花开、大雪纷飞是眼前之景，并非回忆之景。）

488、该评论“虎啸龙吟”中有“和缓”，意思是指词人豪放大气的词风中有温婉细腻的情感抒发。（2分）

489、“千古浪”“三更月”“万里雪”等意象的选取豪迈大气，营造了气势恢宏的意境；“诸葛表”“相如檄”等典故的运用表达了诗人对友人的期许与勉励，体现出”虎啸龙吟”的豪放之风。（2分）

490、“不堪离别”“儿女泪”“须相忆”又深情地表达了词人内心细腻而真实的感受，对朋友浓浓的牵挂关切之意表达了词人“和缓”的温情。

491、全国卷二

492、送子由使契丹

493、云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

494、不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

495、沙漠回看清禁月，湖山应梦武林春。

496、单于若问君家世，莫道中朝第一人。

497、[注释]清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。

498、武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。

499、莫道中朝第一人：唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”

500、本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是

孩子生日祝福语短句简短精辟，祝孩子生日快乐的短语

1、你生命中的每一次杨帆，都会有爸爸妈妈保驾护航，宝贝，生日快乐。

2、祝宝宝：健康快乐，幸福平安。希望你身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。

3、你的生日是对生命的歌颂，祝健康快乐，事业蒸蒸日上。

4、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

5、爸爸妈妈一直期待着你的成长，对宝宝的成长一直充满欢喜和自豪。

6、你已经奔跑在通往你的人生理想的道路上，认真、努力而又充满朝气和阳光，妈以你为荣。

7、陪你慢慢长大，生日快乐！

8、天行万里平安度，快意精灵茁壮长，乐者赐福送吉祥。

9、生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

10、希望你不要骄傲，继续努力，争取有更大的收获。

11、是最美的一年，新的年龄，新的责任，新的感觉，愿你在新的年龄中绽放出最美的自己！

12、孩子，愿你健康快乐，平平安安度年岁；我要对上天感谢赞美，也默默祈求教养你的智慧。

儿童人生感悟精辟短语

1、运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。

2、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。

3、纵使不幸福，总是不温暖，但是很快乐。

4、尽量充实自己。不要停止学习。不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。

5、“与其想着怎么美丽地牺牲，倒不如想着怎么漂亮地活到最后一刻。《银魂》”

6、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。

7、只有内心安静祥和，才不会被外界所左右。心如莲花，人生才会一路芬芳。

8、“吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。

9、留住的叫幸福，流逝的叫遗憾：幸福的滋味是甜甜的，偶尔酸酸的；遗憾的感觉是苦苦的，偶尔辣辣的。好好对待你身边的人，能在一起就是幸福。如果爱上，就不要轻易放弃。怯懦，可能使你一辈子后悔。没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华……

10、活着一定要有爱，有快乐，有梦想。儿童人生感悟精辟短语【二】

11、谬论不足以解惑，真言却可以解忧。

12、每个人的爱情故事都是一本圣经，记载世界的生成和未来。

13、你不尊重我，我尊重你，你还不尊重我，我依旧尊重你，你再不尊重我，我就废了你。

14、在我年轻的时候不知道什么是恐惧可偏偏是你的温柔让我害怕。——落落《须臾》

15、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。对不爱自己的人，最需要的是理解放弃和祝福。过多的自作多情是在乞求对方的施舍。爱与被爱，都是让人幸福的事情。不要让这些变成痛苦。

16、小时候，老师告诉我：人的体内都有一个勤奋小人和一个懒惰小人当你犹豫不决时他们就会打架。小学时勤奋小人经常把懒惰小人打得落花流水，初中时就打成平手了，到高中时就是懒惰小人经常获胜了。可是到了大学我忽然发现他们不打架了，妈的勤奋小人给打死了。

17、维纳斯在乐观主义者眼里是美丽的，在悲观主义者眼里是残疾的，在现实主义者眼里是美丽且残疾的。

18、对人恭敬，就是在庄严你自己。

19、温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙的坚强。

20、得不到的就不要孤独终老也挺好。儿童人生感悟精辟短语【三】

21、带着目标上路：目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命；目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向；目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能。人生的道路难以一帆风顺，也固然布满荆棘充满坎坷，只要有明确的目标，你就会看到曙光，看到希望。即使前方的风浪再大，也会执着追求，无怨无悔。

22、如果全然无忧，就不知道什么是“无忧”了！如果没有别离，就不懂得珍惜相聚了！如果永生不死，就不知道把握生命了！

23、对你发火的人，你永远不会知道他忍了你多少次？

24、试着学会说“不”，有时候人善被人欺，马善被人骑，帮人不一定讨好。

25、人生的幸福美满其实就是一种感觉，一种心情。你是欢欣鼓舞轻松快乐，还是孤独苦闷疲劳不堪，主要有心态来支配。我们必须学会经常让心灵放个假，做到内心平衡安宁，才能感受到生活的轻松快乐和人生的幸福美好。

26、我们辛辛苦苦来到这个世界上，可不是为了每天看到的那些不美好而伤心的，我们生下来的时候就已经哭够了。而且我们啊，谁也不能活着回去。所以，不要把时间都用来低落了，去相信，去孤单，去爱去恨去浪费，去闯去梦去后悔。你一定要相信，不会有到不了的明天。——卢思浩《你要去相信，没有到不了的明天》

27、若能一切随她去，便是世间自在人。

28、有时候，成功者只是坚持梦想不放弃的人。

29、你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。——丰子恺《豁然开朗》

30、女人是一本书，男人最关心版权问题，若是盗版书呢，他肯定先问最低给几折。儿童人生感悟精辟短语【四】

31、爱怕沉默。太多的人，以为爱到深处是无言。其实，爱是很难描述的一种情感，需要详尽的表达和传递。——毕淑敏《爱怕什么》

32、不能去骗别人，因为你能骗到的人，都是信任你的。

33、感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志！感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿！感谢欺骗了你的人，因为他增进了你的智慧！感谢藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊！感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立！

34、人生的经历就像铅笔一样开始很尖经历的多了也就变得圆滑了如果承受不了就会断了。

35、成功的关键在于相信自己有成功的能力。

36、女人好比梨，外甜内酸，吃梨的人不知道梨的心是酸的，因为吃到最后就把心扔了，所以男人从来不懂女人的心。男人就好比洋葱，想要看到男人的心就需要一层一层去剥，但在剥的过程中你会不断流泪，剥到最后你才知道洋葱是没心的。

37、爱人是很卑微，很卑微的，如果对方不爱你的话。

38、这个世界上有很多事情，你以为明天一定可以再继续做的；有很多人，你以为明天一定可以再见到面的；于是，在你暂时放下先或者暂时转过身的时候，你心中所有的，只是明日又将重聚的希望，有时候甚至连这点希望也不会感觉到。因为，你以为日子既然这样一天一天地过来的，当然也应该就这样一天一天地过去。昨天今天和明天应该是没有什么不同的。但是，就会有那么一次：在你一放手，一转身的那一刹那，有的事情就完全改变了。太阳落下去，而在它重新升起以前，有些人，就从此和你永诀了。——席慕蓉《小红门》

39、上联：学生证准考证身份证证证没带，下联：听力题阅读题题题题不做。横批：重在参与！

40、人生，似一杯茶，似一杯苦涩的茶，品尝苦涩的味道，而回感却是甘甜的微笑。就似在努力中默默所承受的煎熬，历经磨难之后却是无比灿烂的微笑。人生，不要给自己留下什么遗憾，用最真的微笑去面对世界上所有的一切。其实，我们会发现，世界并非那么残酷，只要有微笑的心，世界的一切依然美好。儿童人生感悟精辟短语【五】

41、很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。

42、永远不要轻言等待，等待是多么的奢侈的东西，电影中会出现一行小字——年后，然后红颜白发，一切都有了结局。可现实生活中，三年五载。哪一秒钟不需要生生的挨，一辈子真长。

43、诽谤别人，就像含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

44、青春好比吸烟。烟在飞扬。烟灰在坠落。

45、既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。——丰子恺《豁然开朗》

46、梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。

47、富有并非拥有得多，而是奢求得少。